En su compromiso con la educación inclusiva, el Centro Municipal “Audición y Lenguaje” marca un importante avance en la formación educativa de la ciudad al inaugurar el período lectivo 2026-2027 con la incorporación de Octavo de Básica.
Esta ampliación educativa refleja el esfuerzo de la administración de la alcaldesa (s) Tatiana Coronel, bajo la visión de Aquiles Alvarez, para consolidar la educación inclusiva como uno de los pilares fundamentales en la reconstrucción del tejido social.
La entidad municipal, liderada por la Dirección de Inclusión Social (DIS), actualmente atiende a 153 estudiantes con necesidades psicopedagógicas, promoviendo el desarrollo de sus habilidades académicas y sociales en un entorno adaptado a sus requerimientos específicos.
Amanda Arboleda, titular de la Dirección, señaló que esta ampliación responde a las demandas de las familias con niños en condición de neurodivergencia. El proyecto incluyó la obtención del permiso de funcionamiento otorgado por el Ministerio de Educación, la planificación de la malla curricular, la selección del personal docente y terapéutico, así como la implementación de mobiliario especializado para las aulas.
“El próximo año estaremos abriendo Noveno de Básica y, al siguiente, Décimo, como parte de esta primera fase de nuestro proyecto, que contempla la creación del ciclo básico inclusivo municipal. La idea es concluir con un bachillerato técnico municipal que permita a nuestros chicos y chicas obtener una formación con características técnicas que les dé mayor autonomía para la vida adulta”, destacó Arboleda.
Germania Soriano, madre de familia, expresó: “Estoy contenta de que mi niña esté estudiando aquí. En esta escuela los niños pueden aprender y seguir adelante con su educación”.
Por su parte, Leidy Valverde comentó: “Estoy muy agradecida con Dios y con el Municipio porque logramos inscribirlo en este nuevo ciclo escolar. No es fácil en otras escuelas, donde no tienen tanta paciencia”.
De esta forma, la Alcaldía de Guayaquil reafirma su compromiso de garantizar una educación gratuita, inclusiva y de calidad para todos los niños y niñas con discapacidad, promoviendo una sociedad más justa y equitativa.
