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Con educación inclusiva, Escuela Municipal “Audición y Lenguaje” marca un legado en Guayaquil

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La comunidad educativa de la Escuela Municipal “Audición y Lenguaje” conmemoró con entusiasmo su 70° aniversario de creación, reafirmando su compromiso con la inclusión y la atención a la población con discapacidad auditiva y neurodivergente en Guayaquil.

 

El evento reunió a alumnos, padres y madres de familia, docentes, ex directores, ex profesores y autoridades municipales, resaltando la importancia de la inclusión educativa como pilar del desarrollo social de la ciudad.

 

Este centro, fundado el 2 de junio de 1956, nació con el objetivo de atender a la población con discapacidad auditiva. En la actualidad, su labor se ha ampliado para incluir a niños y niñas con condiciones neurodivergentes, promoviendo en ellos el desarrollo de sus habilidades tanto académicas como sociales en un entorno adaptado a sus necesidades.

 

La escuela liderada por la Dirección de Inclusión Social (DIS) prepara a más de 250 niños y niñas desde la educación inicial hasta séptimo grado de básica, fortaleciendo su autonomía y participación activa en la sociedad. Además, se implementó en este año la apertura de octavo de básica.

 

Durante su intervención, Amanda Arboleda, directora de la DIS, anunció que se fortalecerá al equipo multidisciplinario con la elaboración de un reglamento para la creación de la carrera docente municipal. “Que se reconozca sus derechos como trabajadores públicos por eso es importante esta creación porque permite estabilidad, reconocimiento del escalafón docente, y que se cumpla los procesos de recategorización y mejora salarial”, afirmó.

 

La docente Martha Vinueza, quien ejerce 30 años de labores, expresó “tengo un agradecimiento profundo al municipio de Guayaquil que me dio la oportunidad de poder laborar. Es una alegría inmensa porque a través de esta noble tarea hemos podido sacar adelante a los niños con discapacidad y eso lo hace ser incluidos en la sociedad

 

Como parte de la celebración, se entregaron reconocimientos a docentes con una trayectoria de entre 35 y 15 años de labores en la entidad

 
Mercedes Narcisa Espinoza Arbeláez
Martha Narcisa Vinueza Albán
Azucena del Rocío Pazmiño Garrido
Carla Iliana Escobar López
Tomasita Cecibel Mendieta Arce
Washington Valerio Jaramillo Arcos
Ana María Saverio Sornoza
Lidia Lucía Mendoza Vega
Karina Asunción Mayorga Arias
Marcia Gabriela Díaz Véliz
María Cristina Alay Pachay
Maritza del Consuelo Salazar Cando
María Auxiliadora Naranjo Martínez
Marjorie Cecilia Reyes Cajape
 

Así Guayaquil continúa garantizando una educación gratuita, inclusiva y de calidad para todos los niños con discapacidad promoviendo una sociedad más equitativa y respetuosa de la diversidad.

 

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