Luis (identidad protegida), de 12 años, enfrenta una situación que viven miles de niños y adolescentes en las aulas. Sus compañeros suelen llamarlo por apodos relacionados con su apariencia física, una práctica que, con el tiempo, ha afectado su bienestar emocional. Su historia refleja una problemática que continúa presente en los entornos educativos: el acoso escolar o bullying.
Para contribuir a la prevención de esta realidad, la Coordinación General de Proyectos ZUMAR impulsa una campaña de sensibilización que promueve espacios seguros, respetuosos y libres de violencia para niños y adolescentes.
En lo que va de 2026, el área de Bienestar Emocional de ZUMAR ha brindado 7.538 atenciones. Entre sus principales iniciativas destacan las charlas psicoeducativas, que solo durante mayo beneficiaron a 446 adolescentes mediante procesos de formación y acompañamiento enfocados en el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales.
El alcance de este trabajo también se evidenció durante el período lectivo de 2025, cuando 7.530 estudiantes de 30 unidades educativas participaron en estas jornadas orientadas a fomentar la convivencia pacífica, la inclusión y el respeto entre compañeros.
La psicóloga Grace Benítez, del área de Bienestar Emocional de ZUMAR, dijo que el acoso escolar en instituciones educativas fiscales y particulares ha presentado un incremento en su violencia, atribuible en ocasiones a la influencia de la delincuencia organizada que ha llegado a involucrar a la juventud. “Hay adolescentes que se involucran en estas actitudes, donde les piden como ritual de iniciación agredir a un compañero, por eso se ven estos tintes de crueldad bastante altos”, citó.
Las charlas abordan temas relacionados con el manejo emocional y brindan herramientas para reconocer, expresar y afrontar sentimientos como el estrés, la tristeza o la ira. Este acompañamiento fortalece la inteligencia emocional de los jóvenes, fomenta la resolución positiva de conflictos y promueve prácticas de autocuidado. El impacto de estas acciones también se refleja en los hogares. Jessica Vera, madre de familia, destacó el apoyo que recibe a través de este servicio. “Aquí nos ayudan a autoconocer a nuestros hijos. Nos dan esos puntos clave para poder entenderlos y también el apoyo necesario”, manifestó.
Por su parte, Leonela Baqui coincidió en la importancia de fortalecer la comunicación familiar. “Un niño que esté seguro dentro del hogar, siente confianza y puede comunicarse con sus padres. Es un niño que puede enseñar a amigos y a su propia comunidad”, indicó.
Las instituciones educativas interesadas en acceder al programa de charlas psicoeducativas pueden comunicarse a través del correo electrónico [email protected] o al teléfono 0959508103 para solicitar información y coordinar actividades enfocadas en autocuidado, límites saludables, acoso escolar (bullying), manejo de emociones, adicciones a las nuevas tecnologías y prevención del consumo de sustancias.
