La inclusión educativa se fortalece desde la formación docente. Bajo esta premisa, el Centro Municipal 4 de Enero impulsa capacitaciones en lectura y escritura braille dirigidas no solo a personas con discapacidad visual, sino también a docentes de instituciones educativas de la ciudad, que se convierten en agentes multiplicadores de prácticas inclusivas en sus aulas.
En este espacio se desarrolla un taller tiflopedagógico sobre el sistema de lectoescritura braille, dirigido a docentes que forman parte de la Red de Integración para Estudiantes Ciegos (RIPEC). En la jornada más reciente, realizada este viernes, participaron 40 docentes interesados en adaptar sus metodologías al proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual.
Gina Soledispa, docente itinerante del Centro Municipal 4 de Enero, explicó que esta capacitación permite que los docentes, cuando reciban en sus clases a un estudiante con discapacidad visual sepan cómo trabajar al mismo ritmo que los demás compañeros.
Desde la experiencia en aula, Natalia Suárez, docente de Inglés y participante del taller, destacó la importancia de este tipo de espacios formativos para fortalecer la inclusión educativa.
“Es tan importante prepararnos constantemente y este tipo de capacitaciones nos ayudan mucho a saber cómo llegar a este tipo de estudiantes, cómo transmitir los conocimientos en este mundo que es nuevo, como docentes es tan importante innovar, agradezco este tipo de capacitaciones y que siga habiendo más y a fomentar siempre desde las aulas de clases la inclusión”, puntualizó Pérez.
